| Titre : |
On joue avec les mains ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Ellie Boultwood, Auteur ; Hannah Cockayne, Auteur ; Kylie Hamley, Auteur |
| Editeur : |
Montrouge : Tourbillon |
| Année de publication : |
2020 |
| Importance : |
1 vol. (non paginé [12] p.) |
| Présentation : |
ill. en coul. |
| Format : |
21 x 24 cm |
| ISBN/ISSN/EAN : |
979-10-276-0847-8 |
| Prix : |
13 EUR |
| Note générale : |
Livre cartonné |
| Langues : |
Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) |
| Résumé : |
Un livre à regarder, toucher, manipuler ! Chaque double-page propose à l'enfant d'interagir avec le livre à l'aide de ses mains : du bout du doigt à la paume de la main ! - La découverte sensorielle passe par le toucher du bout du doigt à l'aide de vernis lisse, rugueux... - Le développement de la coordination main-oeil est favorisé : les yeux de l'enfant sont attirés par les couleurs primaires, qu'il va chercher à toucher à l'aide de ses mains.
- Une première stimulation auditive, où l'enfant est acteur du son qu'il produit : s'il tape tout doucement avec le bout de ses doigts, le son est doux, s'il frappe avec la paume de sa main, le son est fort. - Avec un miroir, pour accompagner l'enfant dans la reconnaissance de soi ! (Editeur) |
| Note de contenu : |
A partir de 3 ans |
On joue avec les mains ? [texte imprimé] / Ellie Boultwood, Auteur ; Hannah Cockayne, Auteur ; Kylie Hamley, Auteur . - Montrouge : Tourbillon, 2020 . - 1 vol. (non paginé [12] p.) : ill. en coul. ; 21 x 24 cm. ISBN : 979-10-276-0847-8 : 13 EUR Livre cartonné Langues : Français ( fre) Langues originales : Anglais ( eng)
| Résumé : |
Un livre à regarder, toucher, manipuler ! Chaque double-page propose à l'enfant d'interagir avec le livre à l'aide de ses mains : du bout du doigt à la paume de la main ! - La découverte sensorielle passe par le toucher du bout du doigt à l'aide de vernis lisse, rugueux... - Le développement de la coordination main-oeil est favorisé : les yeux de l'enfant sont attirés par les couleurs primaires, qu'il va chercher à toucher à l'aide de ses mains.
- Une première stimulation auditive, où l'enfant est acteur du son qu'il produit : s'il tape tout doucement avec le bout de ses doigts, le son est doux, s'il frappe avec la paume de sa main, le son est fort. - Avec un miroir, pour accompagner l'enfant dans la reconnaissance de soi ! (Editeur) |
| Note de contenu : |
A partir de 3 ans |
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